绿豆观察日记,绿豆生长观察日记合集,观察绿豆的观察日记(系列十五篇)

20xx年x月x日 x天

观察什么好呢?爷爷种的四季青，桂花树?邻居家的小狗旺旺?突然，我的脑子里闪过一样东西：绿豆。于是，我找来一个透明的玻璃碗。于是装上一层水，把一块干净的纱布放在碗底。最后在纱布上面铺上一层绿豆。

第二天，绿豆把它的衣服打开了，伸出了它那又白又长的尾巴。有的像它的手，有的像它的脚，还有的像头上的“马尾巴”。刚长出尾巴的小绿豆就像一个个“小逗号”。又像一个个五线谱的音符。随着时间的流逝，绿豆长出了一到两片的嫩绿小叶子。绿豆越长越高，最高的有8厘米了。矮一点的豆芽叶子就卷缩在一起。高一点的叶子就舒展开来。

叶子的形状更是千姿百态：有的'像蜻蜓的翅膀，有的像百灵鸟唱歌时的嘴巴，还有的像多啦a梦戴在头上的蜻蜓飞行器，真有趣。

听妈妈说绿豆毫无私心。它把自己的果实，茎...献给人类。的确，我也有这样的感觉。豆芽可以炒着吃，绿豆可以煮绿豆汁吃，而且都非常美味。绿豆虽不像花一样鲜艳。但它那象征着活力的绿色真让人不得从心里喜欢。

前几天，我看了法布尔的《昆虫记》，被里面的故事所深深地吸引。我突发奇想，想看看绿芽菜的生长过程。

于是我抓一把圆圆绿豆放入玻璃杯里，放了一些水。第二天，我发现绿豆好像有点儿变胖了。又过了一天，它掀开碧绿的衣服，露出光洁的，犹如白胖娃娃的肌肤，真想摸一摸！第三天，绿豆又有微微的变化：身体软软的，在身后变出了一个“白尾巴”，就像那大象的白牙。我知道这就是绿芽菜！又过了一天，我发现绿芽菜没什么变化，这让我很是担心。那一日，我饭也吃不好，觉也睡不香。又过了一天，我惊疑地发现，绿芽菜变长了。这些芽儿像多胞胎的兄弟姐妹，一样高，一样白，一样嫩。我开心极了，立即叫来了爷爷奶奶、爸爸妈妈，我们全家人看了都很兴奋。第二天，奶奶说可以吃了，要不老了就不好吃了！我看着这些脆嫩的小精灵，真有些不忍心！这些绿芽菜也在看着我，好象在说：“谢谢你，小主人，带我们来到这锦绣的世界！”

中午，绿芽菜被妈妈炒了，我真舍不得吃它们！我吃一口，啊！我生的绿芽菜比市场上卖的好吃多了！

我喜欢我生的绿芽菜儿！

20xx年9月25日 星期五 晴

今天，丫丫老师给了我几颗绿豆，让我们回家去观察绿豆的生长。

放学回到了家，我便目不转睛地看着那一颗颗小小的豆子，它们绿色的衣服上有一个芝麻似的白点，好像一个个小鼻

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清晨，起来后，我走到了绿豆的旁边，仔细地观察着有什么地方不一样，我发现了绿豆宝宝们穿上的衣服脱掉了，浮现在了水面上，还有，昨天，明明是满的，今天，下降到了2、3毫米水，真是不可思议。没想到，绿豆宝宝们的水分真是还不少，我增加水的时候，绿豆们像一个顽皮的小孩子，有的在水里游来游去，有的嬉戏打闹着，有的慢慢蠕动，增加完水后，绿豆们又安静地睡觉了。

日子一天天过去了。到了第六天，原来的小不点儿已经亭亭玉立的少女了。豆芽头变成了淡紫色，茎有七八厘米长了，两片长长地叶子碧绿碧绿。我把它们移到土里种着，叶子随风飘曳。

晚上，我做了一个梦，梦见我的绿精灵长成了“参天大豆”。

最近，我养了两只可爱的小狗。一只，是长着一双黑乎乎，圆溜溜的大眼睛，浑身毛绒绒的，四条小短腿怎么也跑不快，在远处看活像一颗绒球在地面随风滚动。因为它有毛绒绒的身体，所以我给它取名为“毛豆”。另一只是鹿犬，他长着短短的尾巴，两个耳朵像雷达似的直直地竖着，眼周围有一圈醒目的黑，好像抹了烟熏妆似的；它有着灵敏的前腿和强健的后腿，跑起来如离弦的箭一样。真的和鹿有极其相似的特点，这可能是它叫“鹿犬”的原因吧。因为“鹿”与“绿”（绿林好汉的“绿”）是同音字，而“绿”又常读作lǜ，而且，毛豆的妈妈“豆豆”又视它如己出，所以，我给它取名叫“绿豆”。随着它们慢慢长大，便开始了它们的快乐生活。

一大早，它们就因为刨土的事打得不可开交。毛豆正兴致勃勃地刨地上的土，绿豆见毛豆这样饶有兴致，也就上去凑热闹。这可好，毛豆不给绿豆刨，可倔强的绿豆偏要刨，它们吠了几声，绿豆便用它灵活的前蹄，毛豆用它锋利的牙齿，打了起来。可经过一段时间的较量，就是不分上下。这时，它们新的攻击开始了：毛豆用起必杀技“恶狗扑绿豆”，绿豆用起杀手锏“利蹄蹬毛豆”，毛豆一骨碌趴下，眼睛死盯着对方，等待时机用必杀技；绿豆则后退几步，时刻准备用杀手锏。就在这千钧一发的时刻——豆妈妈来了，这时谁也不顾得“打仗”了，都到豆妈妈怀里撒娇去了。

最有趣的

以下“绿豆观察日记”一文是栏目小编为您准备，作文过程中的合作与交流可以提高学生的交际能力和合作能力，通过写作我们可以让别人分享我们的情感。想写好作文我们需要尽可能地去积累整理，作文怎么样写的好？

20xx年9月21日 星期五 晴

今天早上，老师给我们布置了一个观察绿豆生长过程，并且写日记的作业。放学后，我一回到家，就马上找了个一次性杯子，把纸巾垫在杯底，又往上洒了一些水，又在正开会的绿豆群中挑选了几粒饱满的绿豆出来，用手按了按，硬邦邦的，好像一粒粒小石子。有的在灯光下闪闪发亮好像是宝石店里精美的绿宝石。它们舒适地躺卧在湿纸巾上真可爱!

晚上，我给小豆豆们加了点儿水，它们好像吃了“增肥剂”的绿小胖子，摸着软绵绵的，和之前完全不一样，舒服极了!咦!有一些小豆豆裂开了嘴巴，露出了白白的牙齿，好像正在对我笑呢：“小主人，谢谢你可以给我水分!”

20xx年9月22日 星期六 晴

早晨，我到阳台上，发现昨天晚上泡完的小豆豆们都长出了一丁点儿长的小芽，有的好像英语字母“q”一样，有的如同句子里的标点符号“，”逗号一样，还有的尖尖的，犹如小象的白象牙。有趣极了!

中午，我给小豆芽们下了一场蒙蒙细雨—洒水，小豆芽们又解开了一个扣子，露出了白肚皮，肥肥的，胖胖的，那小芽又长长了一些。咦!两个小豆芽拼在一块儿，好像作文中的标点符号“。”句号一般，有的又像一串串耳环，真好看!

20xx年9月26日 星期三 晴

早上，我给豆芽洒了些水，看见豆豆的芽已经很长了，我便拿了尺子，在旁边量了量，大约是在一厘米左右呢，有些豆芽好像小象的长鼻子。我摇了摇杯子，再看看，有的豆芽如同许多小蝌蚪在水中自由自在地嬉戏。那粗壮的小芽白白净净，好像一碰就会断掉似得。

中午，豆芽好像很渴似得，我便给它们喝了些水。豆豆的“小手”已经有三到四厘米了，我小心翼翼地拿起一根小豆芽，仔细端详着：豆豆上破了一个小口子，小芽就是从这个小口中钻出来的。长成的豆芽真是千姿百态呀!有的弯弯的，就像英语字母中的“s”和“c”一样。有的呈螺旋状，还有的像头发。豆芽好像在和我说：“我长大了!”

晚上，豆苗吐出了两片豆瓣叶子，合并在一块，好像两个分散多年的好朋友相遇了，紧紧拥抱在一起。慢慢地，叶子分开来，就像一把锋利的大剪刀，又像英语字母“v”,叶子渐渐变成嫩绿色。

20xx年9月29日 星期六 晴

今天早上，我给豆芽

这份精心挑选的“[总结]绿豆的日记”一定能够满足您的品味，建议你可以看看说不定能够帮助你。作文是我们思想的智慧见证我们的成长之路，写作是获得心理释放和平静的方式。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子。

今天，老师给我们布置了一样特殊的作业观察绿豆。我对这个作业比较熟悉。因为曾经我已经种绿豆失败地一次。于是，我就去问妈妈种绿豆的方法，妈妈说：“首先把湿餐巾纸铺在下面，再把绿豆撒在上面就行了。这样既可让绿豆呼吸，也可以让绿豆吸收水分。真是一举两得啊!”我照妈妈的方法做了，不知道会不会成功。

第二天，我激动的到观察，发现已经破壳而出了，还长出了细细的芽，它们把外面黑外衣给脱了，再把白衣服穿上了。

第三天早上，我发现长得比第一天高了。

第四天早上，我又去观察。发现已经有一“小树苗”变成大树了，相信他们很快就会长成“苍天大树”的，到时候，他们一定都很大很茂盛吧!我真期待呀!我真盼望啊!妈妈说“小树苗要长很久很久——才能长成苍天大树。”唉，看来我要过很久才能长出叶子啊!

就这样我一天盼一天，一天盼一天，就希望能早点儿长成苍天大树。我懂得了一个道理，对于我们的眼睛不是缺少发现，而是不想发现。